domingo, 28 de febrero de 2010
lunes, 15 de febrero de 2010
¿Qué les queda a los jóvenes?
Mario Benedetti
¿Qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de paciencia y asco?
¿sólo grafitti? ¿rock? ¿escepticismo?
también les queda no decir amén
no dejar que les maten el amor
recuperar el habla y la utopía
ser jóvenes sin prisa y con memoria
situarse en una historia que es la suya
no convertirse en viejos prematuros
¿qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de rutina y ruina?
¿cocaína? ¿cerveza? ¿barras bravas?
les queda respirar / abrir los ojos
descubrir las raíces del horror
inventar paz así sea a ponchazos
entenderse con la naturaleza
y con la lluvia y los relámpagos
y con el sentimiento y con la muerte
esa loca de atar y desatar.
¿qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de consumo y humo?
¿vértigo? ¿asaltos? ¿discotecas?
también les queda discutir con dios
tanto si existe como si no existe
tender manos que ayudan / abrir puertas
entre el corazón propio y el ajeno /
sobre todo les queda hacer futuro
a pesar de los ruines de pasado
y los sabios granujas del presente.
Mario Benedetti
¿Qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de paciencia y asco?
¿sólo grafitti? ¿rock? ¿escepticismo?
también les queda no decir amén
no dejar que les maten el amor
recuperar el habla y la utopía
ser jóvenes sin prisa y con memoria
situarse en una historia que es la suya
no convertirse en viejos prematuros
¿qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de rutina y ruina?
¿cocaína? ¿cerveza? ¿barras bravas?
les queda respirar / abrir los ojos
descubrir las raíces del horror
inventar paz así sea a ponchazos
entenderse con la naturaleza
y con la lluvia y los relámpagos
y con el sentimiento y con la muerte
esa loca de atar y desatar.
¿qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de consumo y humo?
¿vértigo? ¿asaltos? ¿discotecas?
también les queda discutir con dios
tanto si existe como si no existe
tender manos que ayudan / abrir puertas
entre el corazón propio y el ajeno /
sobre todo les queda hacer futuro
a pesar de los ruines de pasado
y los sabios granujas del presente.
lunes, 8 de febrero de 2010
Hoy nos encontramos aquí a solo unos pocos meses de concluir nuestro ciclo escolar generación 2007-2010, somos el grupo de VI Semestre de Especialidad Administración el único grupo "A" y en estas sencillas palabras plasmaremos los momentos más importantes que hemos compartido a lo largo de estos casi 3 años que nos conocimos, esos momentos que tendrán trascendencia porque nunca olvidaremos.
Queremos compartir con todos ustedes nuestro proyecto más exitoso que hemos construido, solo que este no fue planeado, se fue creando con las expectativas con las que cada uno contaba.
La etapa mas difícil fue cuando nos conocimos como olvidar aquellas caritas de angustia, nos sentíamos un poco nerviosos e incluso extraños pero al paso del tiempo nos fuimos conociendo y ahora hemos encontrado bonitas amistades de esas que van a quedar en nuestros corazones para siempre...pero que difíciles son las despedidas no? y más cuando existen bonitos recuerdos..o no karlita como cuando fingiste estar desmayada para atraer la atención de la Mtra. Martha Silva y así poder sorprenderla festejándole su cumpleaños que me atrevo a decir que fue un cumpleaños inolvidable, desde ahí mostramos que no necesitamos caernos bien todos y ser muy buenos amigos, solo basta convivir y aceptarnos tal y como somos para unirnos como en casos de este tipo....aunque a veces nos disgustábamos con los demás pero finalmente dejamos el orgullo a un lado y nos dimos cuenta que hay cosas que tenemos que valorar como la amistad...
Pero también hubo momentos de risa como tu chio, que te caías a cada rato y lo mejor era la razón, por un mango.
Algunos se salieron muy pronto como Simeón y Salvador..pero cabe mencionar que también hubo nuevos integrantes como lo fue Jesus y Olivia que poco a poco se fueron integrando como también se fueron formando los que no podían faltar los grupitos como el de las "Colins" , "las emo", "los 7 mejores", las locas, y "los chicos guapos del TA"A".
Siempre nos hemos destacado por ser el mejor grupo gracias a el máximo empeño que poníamos en nuestro trabajos e incluso 2 años consecutivos ganamos el concurso de altares.
Y como olvidar a Jorge con sus ocurrencias y sus palabras exitosísimas que estaban en boca de todos y hasta a los maestros hacían reír, también a Machika que siempre nos fotografiaba desprevenidos y nos reíamos de nosotros mismos, que se extraño cuando dejo de estudiar.., también aquellos ratos libres que dejábamos el estrés atrás bailando al ritmo de Lalo y sus teclados que hasta nos poníamos a cantar e incluso se abrió una sesión de pintar uñas en horas de clase, pero las buenas experiencias fue la visita a diversas empresas, o cuando nos sentimos todos unos empresarios haciendo el proyecto del Prof. Rocha en el cierre de sesión, o el simulacro de la tiendita del Prof. Aaron, el legajo de documentos con la maestra chabelita...pero el mayor de los eventos fue con la maestra Martita Weinman en el Certamen de Srita. CBTa.
Hubo conflictos como en todo ya que siempre se luchaba por ser los mejores del salón o algunos ni se caían bien pero esto no fue obstáculo para trabajar en equipo y se veía plasmado en cada trabajo realizado, también hubo dificultades e imprevistos que a veces creíamos que no lo lograríamos pero con el ánimo y entusiasmo con el que siempre contábamos salimos victoriosos.
Hubo quienes se salieron como machica, lalo,las Jasso y Gloria..pero un poco de cada uno de ellos bueno o malo también formara parte de nuestro recuerdo, aunque digamos que no "nos extrañaremos" es difícil aceptar que este será nuestro último semestre que nos veremos, que estaremos juntos, que conviviremos, porque algunos tomaremos otros rumbos, algunas amistades se separaran, nosotros nos vamos pero los recuerdos se quedan, esos buenos momentos, las experiencias compartidas de esas personas que durante tiempo fueron como una familia, hasta a los que no les hablaste, los que te caían mal, a los maestros que a veces te desesperaron por las tareas, a todos ellos recordaras..,como olvidar esa creatividad de muñoz...,la que le gusta hacer cuentas..,la Jefa...,la y el entusiasta..,el enojon..,la del Basquet..,la que no soy emo..,el delo primeros auxilios y su cruz Roja..,la mas loca..,la presidenta..,la mas alegre..,la sensible..,el que reprueba...etc..a todos ellos
Gracias amigos, compañeros y maestros que siempre nos apoyaron a salir adelante, sabemos que tenemos que seguir, este ciclo se acaba pero recuerden lo mejor no es lo que termina sino lo que está por venir y comienza! ...ahora nos toca a nosotros seguir nuestro camino por que lo podemos lograr con todo lo que aprendimos y que nos falta por aprender y a ustedes quienes todavía se quedan luchen por salir adelante!!! y no se queden en el camino, es bonito saber que te vas siendo un triunfador y recuerden que próximamente nos veremos en el futuro.
GRACIAS.
autores:
Mariela Snowball Capistran.
Zuleima Cárdenas Arroyo.
Queremos compartir con todos ustedes nuestro proyecto más exitoso que hemos construido, solo que este no fue planeado, se fue creando con las expectativas con las que cada uno contaba.
La etapa mas difícil fue cuando nos conocimos como olvidar aquellas caritas de angustia, nos sentíamos un poco nerviosos e incluso extraños pero al paso del tiempo nos fuimos conociendo y ahora hemos encontrado bonitas amistades de esas que van a quedar en nuestros corazones para siempre...pero que difíciles son las despedidas no? y más cuando existen bonitos recuerdos..o no karlita como cuando fingiste estar desmayada para atraer la atención de la Mtra. Martha Silva y así poder sorprenderla festejándole su cumpleaños que me atrevo a decir que fue un cumpleaños inolvidable, desde ahí mostramos que no necesitamos caernos bien todos y ser muy buenos amigos, solo basta convivir y aceptarnos tal y como somos para unirnos como en casos de este tipo....aunque a veces nos disgustábamos con los demás pero finalmente dejamos el orgullo a un lado y nos dimos cuenta que hay cosas que tenemos que valorar como la amistad...
Pero también hubo momentos de risa como tu chio, que te caías a cada rato y lo mejor era la razón, por un mango.
Algunos se salieron muy pronto como Simeón y Salvador..pero cabe mencionar que también hubo nuevos integrantes como lo fue Jesus y Olivia que poco a poco se fueron integrando como también se fueron formando los que no podían faltar los grupitos como el de las "Colins" , "las emo", "los 7 mejores", las locas, y "los chicos guapos del TA"A".
Siempre nos hemos destacado por ser el mejor grupo gracias a el máximo empeño que poníamos en nuestro trabajos e incluso 2 años consecutivos ganamos el concurso de altares.
Y como olvidar a Jorge con sus ocurrencias y sus palabras exitosísimas que estaban en boca de todos y hasta a los maestros hacían reír, también a Machika que siempre nos fotografiaba desprevenidos y nos reíamos de nosotros mismos, que se extraño cuando dejo de estudiar.., también aquellos ratos libres que dejábamos el estrés atrás bailando al ritmo de Lalo y sus teclados que hasta nos poníamos a cantar e incluso se abrió una sesión de pintar uñas en horas de clase, pero las buenas experiencias fue la visita a diversas empresas, o cuando nos sentimos todos unos empresarios haciendo el proyecto del Prof. Rocha en el cierre de sesión, o el simulacro de la tiendita del Prof. Aaron, el legajo de documentos con la maestra chabelita...pero el mayor de los eventos fue con la maestra Martita Weinman en el Certamen de Srita. CBTa.
Hubo conflictos como en todo ya que siempre se luchaba por ser los mejores del salón o algunos ni se caían bien pero esto no fue obstáculo para trabajar en equipo y se veía plasmado en cada trabajo realizado, también hubo dificultades e imprevistos que a veces creíamos que no lo lograríamos pero con el ánimo y entusiasmo con el que siempre contábamos salimos victoriosos.
Hubo quienes se salieron como machica, lalo,las Jasso y Gloria..pero un poco de cada uno de ellos bueno o malo también formara parte de nuestro recuerdo, aunque digamos que no "nos extrañaremos" es difícil aceptar que este será nuestro último semestre que nos veremos, que estaremos juntos, que conviviremos, porque algunos tomaremos otros rumbos, algunas amistades se separaran, nosotros nos vamos pero los recuerdos se quedan, esos buenos momentos, las experiencias compartidas de esas personas que durante tiempo fueron como una familia, hasta a los que no les hablaste, los que te caían mal, a los maestros que a veces te desesperaron por las tareas, a todos ellos recordaras..,como olvidar esa creatividad de muñoz...,la que le gusta hacer cuentas..,la Jefa...,la y el entusiasta..,el enojon..,la del Basquet..,la que no soy emo..,el delo primeros auxilios y su cruz Roja..,la mas loca..,la presidenta..,la mas alegre..,la sensible..,el que reprueba...etc..a todos ellos
Gracias amigos, compañeros y maestros que siempre nos apoyaron a salir adelante, sabemos que tenemos que seguir, este ciclo se acaba pero recuerden lo mejor no es lo que termina sino lo que está por venir y comienza! ...ahora nos toca a nosotros seguir nuestro camino por que lo podemos lograr con todo lo que aprendimos y que nos falta por aprender y a ustedes quienes todavía se quedan luchen por salir adelante!!! y no se queden en el camino, es bonito saber que te vas siendo un triunfador y recuerden que próximamente nos veremos en el futuro.
GRACIAS.
autores:
Mariela Snowball Capistran.
Zuleima Cárdenas Arroyo.
sábado, 30 de enero de 2010
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO No. 121
ENCUADRE DE LA MATERIA : Computación
ESPECIALIDAD: TA y TAGA
ELABORADO POR: Ing. Armando Rocha Medina , M.E.
PERIODO: Febrero - Agosto 2010.
Tamuín , San Luis Potosí a 15 de enero 2010.
Y el día de hoy quiero primero dar la BIENVENIDA a todos ustedes, yo no podría explicar mi vida, ni los cientos de egresados sin la historia y la huella del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 121 ; Se que tendremos retos por delante. Quiero proponerles algunas tareas, a los jóvenes de VI semestre de las carreras de TA Y TAGA , no solamente que asuman con pasión sus estudios, quiero invitarlos a que sean los mejores, a que crean que México puede y debe ser un país ganador, un país entre los mejores del mundo, pero no quiero que se conformen con eso, este país los necesita.
a las y los estudiantes:
bienvenido al mundo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).Esta materia , las TIC, es un apoyo para tú formación, ya que te facilitan el acceso a información especializada; y desarrollas competencias para manejar la computadora , es decir :navegar en internet, buscar , investigar y organizar información.
Utilizar la tecnología es una exigencia necesaria en tu proceso de formación. El manejo de las TIC te permite desempeñarte en diversas áreas y campos. En la actualidad, y en todos los sectores de la sociedad ,se requieren personas capacitadas en el uso de la tecnología .En las páginas de este manual del estudiante se sugieren algunas actividades para que adquieras y desarrolles las competencias para el manejo de esta tecnología.
Propósito de la secuencia didáctica 1: Relacionar los componentes y programas de un dispositivo de uso y gusto del alumno como es el celular, con los conceptos básicos del hardware y el sistema operativo de la computadora, el alumno desarrolla las capacidades relacionadas para estos contenidos operativos del programa de la asignatura. Se pretende un primer acercamiento a la alfabetización digital, uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación y la relación de su vida cotidiana.
Conceptos Fundamentales: Hardware y software
Conceptos subsidiarios:
Identificar los elementos básicos de la computadora y sus funciones.
Usar el administrador de archivos del sistema operativo y respaldo de información.
Usar de manera responsable el equipo.
Propósito de la secuencia didáctica 2: Desarrollo de competencias genéricas, disciplinares básicas a través de la implementación de un proyecto, que permita abordar los contenidos operativos establecidos en el mapa de la asignatura, en particular los relativos a los conceptos subsidiarios software de aplicación e Internet
Conceptos Fundamentales: Información y comunicación
Conceptos subsidiarios:
Software de aplicación
Interne
EVALUACION
Esta asignatura se evaluara con la aplicación de una serie de prácticas integradoras que están plasmadas en las secuencias didácticas, los reportes de resultados y la presentación del portafolio de evidencias , en el que el estudiante deberá incluir las evidencias de desempeño y producto indicadas en la guía didáctica desarrollada para la asignatura.
Propuesta de criterios de evaluación
Evidencia de desempeño 70 %
Evidencia de producto 30 %
Recursos
Equipo Materiales Fuente de información
Proyector
Celulares o reproductores digitales de música disponibles de los alumnos
Discos compactos Tecnologías de la Información y la Comunicación, Silva López Hugo,editrial GES,S.A. de C.V. Primera edición2009, México D.F.
http://cosdac.sems.gob.mx/publicaciones_detalle.php?seccion=siete&idpub=56
Sitios en internet de consulta para esta Secuencia Didáctica
http://rubistar.4teachers.org/index.php?&skin=es&lang=es
http://www.techsmith.com/camtasia.asp
http://www.aulaclic.es/
http://www.lyx.org/
http://www.theopendisc.com/education/?page_id=16
http://office.microsoft.com/es-hn/default.aspx
CEL. 4891087012
Armando Rocha Medina E-mail wadley27@hotmail.com
http://mando27huasteco.blogspot.com/
cuenta skype:armando.rocha.medina
Dirección del plantel E-mail cbta121tamuin@hotmail.com
ENCUADRE DE LA MATERIA : Computación
ESPECIALIDAD: TA y TAGA
ELABORADO POR: Ing. Armando Rocha Medina , M.E.
PERIODO: Febrero - Agosto 2010.
Tamuín , San Luis Potosí a 15 de enero 2010.
Y el día de hoy quiero primero dar la BIENVENIDA a todos ustedes, yo no podría explicar mi vida, ni los cientos de egresados sin la historia y la huella del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 121 ; Se que tendremos retos por delante. Quiero proponerles algunas tareas, a los jóvenes de VI semestre de las carreras de TA Y TAGA , no solamente que asuman con pasión sus estudios, quiero invitarlos a que sean los mejores, a que crean que México puede y debe ser un país ganador, un país entre los mejores del mundo, pero no quiero que se conformen con eso, este país los necesita.
a las y los estudiantes:
bienvenido al mundo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).Esta materia , las TIC, es un apoyo para tú formación, ya que te facilitan el acceso a información especializada; y desarrollas competencias para manejar la computadora , es decir :navegar en internet, buscar , investigar y organizar información.
Utilizar la tecnología es una exigencia necesaria en tu proceso de formación. El manejo de las TIC te permite desempeñarte en diversas áreas y campos. En la actualidad, y en todos los sectores de la sociedad ,se requieren personas capacitadas en el uso de la tecnología .En las páginas de este manual del estudiante se sugieren algunas actividades para que adquieras y desarrolles las competencias para el manejo de esta tecnología.
Propósito de la secuencia didáctica 1: Relacionar los componentes y programas de un dispositivo de uso y gusto del alumno como es el celular, con los conceptos básicos del hardware y el sistema operativo de la computadora, el alumno desarrolla las capacidades relacionadas para estos contenidos operativos del programa de la asignatura. Se pretende un primer acercamiento a la alfabetización digital, uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación y la relación de su vida cotidiana.
Conceptos Fundamentales: Hardware y software
Conceptos subsidiarios:
Identificar los elementos básicos de la computadora y sus funciones.
Usar el administrador de archivos del sistema operativo y respaldo de información.
Usar de manera responsable el equipo.
Propósito de la secuencia didáctica 2: Desarrollo de competencias genéricas, disciplinares básicas a través de la implementación de un proyecto, que permita abordar los contenidos operativos establecidos en el mapa de la asignatura, en particular los relativos a los conceptos subsidiarios software de aplicación e Internet
Conceptos Fundamentales: Información y comunicación
Conceptos subsidiarios:
Software de aplicación
Interne
EVALUACION
Esta asignatura se evaluara con la aplicación de una serie de prácticas integradoras que están plasmadas en las secuencias didácticas, los reportes de resultados y la presentación del portafolio de evidencias , en el que el estudiante deberá incluir las evidencias de desempeño y producto indicadas en la guía didáctica desarrollada para la asignatura.
Propuesta de criterios de evaluación
Evidencia de desempeño 70 %
Evidencia de producto 30 %
Recursos
Equipo Materiales Fuente de información
Proyector
Celulares o reproductores digitales de música disponibles de los alumnos
Discos compactos Tecnologías de la Información y la Comunicación, Silva López Hugo,editrial GES,S.A. de C.V. Primera edición2009, México D.F.
http://cosdac.sems.gob.mx/publicaciones_detalle.php?seccion=siete&idpub=56
Sitios en internet de consulta para esta Secuencia Didáctica
http://rubistar.4teachers.org/index.php?&skin=es&lang=es
http://www.techsmith.com/camtasia.asp
http://www.aulaclic.es/
http://www.lyx.org/
http://www.theopendisc.com/education/?page_id=16
http://office.microsoft.com/es-hn/default.aspx
CEL. 4891087012
Armando Rocha Medina E-mail wadley27@hotmail.com
http://mando27huasteco.blogspot.com/
cuenta skype:armando.rocha.medina
Dirección del plantel E-mail cbta121tamuin@hotmail.com
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